Ruang refleksi bagi tenaga kesehatan untuk membangun layanan yang lebih adil, inklusif, dan bebas stigma.

Values Clarification and Attitude Transformation/VCAT adalah pendekatan pembelajaran reflektif yang membantu tenaga kesehatan mengenali bagaimana nilai personal, norma sosial, bias, stigma, dan relasi kuasa dapat memengaruhi cara mereka memahami dan merespons pasien.
Dalam VCAT, pembelajaran tidak hanya berfokus pada penambahan pengetahuan klinis, tetapi juga pada proses melihat ulang asumsi, bahasa, sikap, dan praktik yang mungkin tanpa disadari membuat layanan menjadi tidak aman atau tidak inklusif bagi kelompok tertentu.
Bagi DTS, VCAT menjadi pintu masuk untuk membangun layanan kesehatan yang lebih adil, manusiawi, dan bebas stigma.
Karena stigma dalam layanan kesehatan tidak selalu muncul dalam bentuk penolakan langsung. Ia bisa hadir dalam asumsi, pertanyaan yang menghakimi, bahasa tubuh, kebijakan tidak tertulis, cara mencatat, atau keputusan klinis yang tidak mempertimbangkan konteks hidup pasien.
– Mengenali nilai dan bias pribadi.
– Melihat ulang relasi kuasa antara tenaga kesehatan dan pasien.
– Menghubungkan refleksi personal dengan perubahan praktik layanan.